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曲阜学校体育课“通识”习惯目标
2017/4/20 20:27:53 作者:教导处 浏览次数:392

一、课堂通识目标

1.课前准备:

(1)上课前,将上课所需用品摆放在桌子左上角。

(2)预备铃响后,迅速、安静走进教室,端正坐好静候老师上课。

(3)学生因病、伤、例假不能正常上课,课前主动告诉老师,教师根据实际情况定其随堂见习或布置适当运动。

2.上课规范:

(1)坐姿:头正、 身直 、臂开、 腿平。(老师示范)

(2)发言:上课想发言,要举手,得到老师许可后才可以讲话。发言时,身体要站直,两手自然垂下。吐字要清楚、表达要完整(例:老师,我是这样想的……老师,我想说的是……),声音要干脆、响亮。

(3)倾听:老师讲课时,眼睛要看老师,竖起耳朵认真听讲。同学发言时,要认真倾听,不随便插话。

(4)评价:

评价别人时要有礼貌,学会多赏识别人,学会委婉地提出意见。(例如:同学发言很精彩,要发自内心地掌声鼓励; 想提出自己的意见,“我想补充……”“我有不同意见……”等)

3、下课:

下课后,凳子放桌下,做好下节课的课前准备后,安静走出教室。

二:体育学科通识目标

1.排队:要做到快、静、齐。教师下达“稍息”的口令时,学生喊“1”,教师下达“立正”的口令时,学生喊“2” 教师下达“向前看齐”的口令时,学生喊“齐”,教师下达“向前看”的口令时,学生喊“看”。对于刚上一年级的孩子排队时可以采用集体说出“脚跟靠、身站直、抬头挺胸看老师”的方法。

2.倾听

(1)听老师说话:小眼睛,看老师;小嘴巴,不讲话;小耳朵,注意听。

(2)听同学回答问题:小眼睛,看前面

3.运动安全:学生上课穿运动鞋、运动服,不得随身携带有碍运动安全的物品。人人争做守纪律、听指挥的好学生。教育学生爱护公共财产,对场地、器材、设备不得损坏。

4.课后常规:下课后,整齐有序带回教室。

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