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二年级语文通识习惯目标
2017/4/20 20:23:45 作者:教导处 浏览次数:377

二年级语文通识习惯目标

于晓

一、课堂通识目标

1.上课前,将上课所需学习用品摆放在桌面老师规定的位置。

(参考:书放上本放下,放在桌子左上角,笔放笔槽中。)

2.预备铃响后,迅速、安静走进教室,端正坐好静候老师上课。

3.课前准备习惯养成口号“今天我能行! 叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。”

4.课后习惯养成口号:“音乐响,下课了,课前准备我不忘,先上厕所再游戏,不追逐,不打闹,课间纪律我遵守。”

二、语文学科通识目标

(一)倾听

1.要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话,脑子里不想其他事。

2.要耐心,不随便插嘴,要听完别人的话,再发表自己的意见。

3.要细心,当别人的发言有错时,要求学生学会评价同学的发言,做到不重复他人的意见,自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。

4.要虚心,当别人提出与自己不同的意见时,要能虚心接受,边听边修正自己的观点。

5.要用心,在听取他人意见时不能盲从,要有选择地接受,做到“说”、“听”、“思”并重,相互促进。  

(二)朗读

1.端坐朗读时,大声朗读,让自己听到自己的声音,要用手指读。

2.起立朗读时,左手托书脊,右手执书角,眼离书本一尺远。

3.要充分利用早自习、课堂、课外活动时间,采用故事会,诗文朗诵会等活泼多样的形式,来鼓励学生大胆地朗读。每天的早读课,学生都用来朗读课文。每篇课文都要求读熟,有的还要熟读成诵。

4.在课堂教学中,重视指导学生通过朗读来理解课文内容,同时培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

5.在课外,注意培养学生在预习和复习时朗读课文的习惯提倡学生看课外读物时读出声音来。

(三)小组合作

请同学们当小助手,同桌合作检查预习识字情况,遇到读错的字要标记。

1.合作要求:

a.两人靠在一起,面对面

b.读的同学声音响亮,听的同学用手指着课本认真听

c.有错误及时纠正

d.读完后互相评价(评价标准: 声音响亮 一颗星,都读正确一颗星)

e.评价完坐姿端正

2.加强鼓励。使他们在小组活动中真切地体验到合作交流的成功与快乐。

3.加强指导。教师适时评价学生活动,要在鼓励的基础上,及时指出并纠正学生不良的偏离课堂探究主题的无谓的活动,使他们能够高效率地经历探究的过程。

(四)发言

1.上课想发言,要举手,得到老师许可后,站起讲话。

2.发言时,身体要站直,两手自然垂下。

3.吐字要清楚、表达要完整,声音要干脆、响亮。

4.鼓励课堂上积极举手发言,有同学发言时,要放下手并端正坐好。

   5.答问时要说:“老师,我是这样想的……”“老师,我的答案是……”“我想补充……”“我有不同意见……”“大家有什么想说的……”“大家还有要补充的吗?”

(五)答问

学生要会说完整的话,以此开头:

“老师,我是这样想的……”

“老师,我的答案是……”

“我想补充……”

“我有不同意见……”

“大家有什么想说的……”

“大家还有要补充的吗?”

(六)评价

评价别人时要有礼貌,学会多赏识别人,学会委婉地提出意见。

(例如:同学发言很精彩,要发自内心地掌声鼓励; 想提出自己的意见,“我想补充……”“我有不同意见……”评价他人时能够客观公正,不嘲笑、不贬低他人。能用激励性语言鼓励同学。比如“你的书写方面需要再……”,“你要是能……就更好了。”,“你的发言(或讲解)非常精彩!”等等)

注:针对朗读课文的评价 学生会用通顺、流利、有感情评价学生的朗读。

(七)书写

1.书写时要做到“三个一”:写字时,要注意,头正肩平脚着地,三个一,要牢记,一尺一寸一拳头。

2.握笔:拇指、食指捏笔(食指的第一关节要凸出),中指抵住笔的下方,其余两指自然放在下方,手成空心握拳状。

3.写字习惯口号:“头正、身直、脚着地,写字注意三个一,一寸一尺和一拳”。

4.拍照鼓励。结合教学给坐姿和握笔姿势非常正确的同学拍照,展示给大家看,让身边榜样的力量来影响学生。 

5.家长配合。让家长把自己孩子的正确姿势拍照放大,贴在孩子的书桌前,时时提醒自己。这样老师、家长、齐抓共管,会收到良好的效果。

6.开展作品展览活动。平时布置课堂任务、听写,把书写认真的摆出来,让大家观摩,师生共同对作品进行评价,写得好,好在哪里,让大家学习。

(八)指令提示

1.看书时,老师要求:请同学们打开课本第**页

学生紧接着齐说:课本**页!

2.板书时,老师说:伸出小小手

学生紧接着齐说:一起写汉字!

3.书写时,老师要求:请同学们在田字格本上认真书写3遍

学生齐说写字习惯口号:“头正、身直、脚着地,写字注意三个一,一寸一尺和一拳”!

注:要做到书本离眼睛一尺,人要坐直;笔尖到卷笔刀削过的最上边是一寸,手拿到卷笔刀削过的边缘。

(九)田字格本或拼音田字格本的使用细则

1.写字时先用前半页,再用下半页,自上而下的顺序使用工整书写。

2.写字时,字要大小适中,不乱涂乱抹,字面整洁,不破损。

3.拼音田字格,拼音要写到四线三格内,字要写到田字格内

4.一次书写任务只用了几行或者半页,要用尺子比着划横线,余下的要下次任务再用。这一页没写完不能翻新页。

 

 

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